Перемены в общественной жизни страны подтолкнули педагогический коллектив школы обратиться к демократической форме организации жизнедеятельности ученических коллективов, обеспечивающую развитие самостоятельности учащихся в принятии и реализации решений для достижений общественно-значимых целей.

      Структура школьной Планеты -  новый подход к пониманию сущности развития самоуправления предполагает создание условий для социального становления учащихся. Через свое участие в решении проблем школьники вырабатывают у себя качество, необходимое для преодоления сложностей социальной жизни. От отношения детей к целям совместной деятельности зависит их позиция в решении управленческих проблем. Действующее в школе самоуправление говорит о сложившемся коллективе. Нет коллектива - нет самоуправления.

      Самоуправление - это не цель, а средство воспитания. Это высшая форма руководства детским коллективом.
Наша организация в школе образовалась в 2002 году и носит название «Юные Россы».

      Организация живет и работает под девизом: «Пусть горит огонь любви к людям на планете. Всех ты к подвигу зови, кто душою светел"

Права и обязанности членов ученического самоуправления

Основные направления деятельности ученического самоуправления